Vivamos los principios y valores

•     Responsabilidad ética y social.
•    Fraternidad y solidaridad
•    Un propósito común.
•    Colaboración y participación activa
•    Comunicación abierta e incluyente.
•    Apoyo y desarrollo de la libertad individual.
•    Trabajo en equipo.

Conceptualización de valores

¿Y qué son los valores?

Los valores nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.

Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.

Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cómo los vive.

Pero los valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.

Quizás por esta razón tenemos la tendencia a relacionarlos según reglas y normas de comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial.

Al llegar a una organización con valores ya definidos, de manera implícita asumimos aceptarlos y ponerlos en práctica. Es lo que los demás miembros de la organización esperan de nosotros.

En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su razón de ser); del propósito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su proyección en el futuro (su visión). Para ello, deben inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus objetivos.
Es decir, los valores organizacionales se deben reflejar especialmente en los detalles de lo que hace diariamente la mayoría de los integrantes de la organización, más que en sus enunciados generales.

Fuentes consultadas:

• El valor de los valores en las organizaciones: Definición de valores, disponible en: http://www.elvalordelosvalores.com/definicion/index.html

Introducción

Este blog está diseñado para ser una herramienta útil en el aprendizaje de los principios y valores que permita a los padres, docentes y estudiantes  encontrar diferentes alternativas para trabajar el tema durante el año escolar.

El calendario nos irá guiando según el nombre del valor que se va a trabajar y las diferentes acciones que se pueden desarrollar desde los diferentes  ciclos.

Encontraremos así:

• Cuentos clásicos orientados para trabajar con niños y adolescentes.
• Actividades didácticas con las que pueden hacer ejercicios en clase.  
• Nombres de instituciones a las cuales podrán programar visitas con los estudiantes   con el fin  de que conozcan realidades sociales en las cuales puedan reforzar sus  aprendizajes. 
• Vídeos que podrán utilizar como material de apoyo.

De igual forma se cuenta con una guía de apoyo para los docentes que contiene estrategias dirigidas a la formación de valores. Otros contenidos: frases célebres, bibliografía recomendada y evaluaciones para revisar los progresos de los estudiantes.

Aprendiendo de otras experiencias sobre valores

Los invito a conocer otras experiencias sobre valores en los siguientes link:

http://jugaryvivirlosvalores.xoc.uam.mx/pm/index.php

http://blogs.educared.org/red-pronino/aftitptungurahua/2012/10/09/resumen-del-proyecto-promoviendo-valores/

http://www.doredin.mec.es/documentos/00920083002902.pdf
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/7044

http://www.fundacionpromigas.com.co/wps/wcm/connect/5265fe8044ffa9b1a9a7ab1a87ace8f1/Vivirlosvalores-WEB+final.pdf?MOD=AJPERES

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0032/File/apoyo_emocional/Docentes/3%20Valores%20y%20proyecto%20vida%20FINAL%207%208%20y%20EM.pdf

http://www.cre-arte.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=148&Itemid=290

http://www.atenascollege.edu/index.php/proyecto-valores

http://blogs.educared.org/red-pronino/g11fomentodelosvalores2/category/presentacion-del-proyecto-breve-descripcion-del-proyecto-y-listado-de-los-objetivos-de-aprendizaje/

http://www.arteargentino.com/infantil/mazzarello/pva-a.htm

Enlaces a otras páginas con proyectos sociales

Para consultar otras páginas con experiencias interesantes consultar los siguientes link:

Fundación eudes: http://www.fundacioneudes.co/

Fundación niños de los andes: http://www.ninandes.org/

Asociación niños de papel: http://www.ninosdepapel.org/sw/

Fundación amparo de niñas: http://www.redpai.org/protecninas/o2ohome/

Películas sugeridas para trabajar en clase

Apreciados maestros:

Un forma didáctica de enseñar valores es mediante el cine, hay varias películas que promueven valores y con ellas se puede realizar un cine foro.

Pueden consultar el siguiente link: 

http://www.peques.com.mx/educando_a_traves_del_cine.htm

Algunas cintas sugeridas:

Antz (hormigaz)(1998)

Sinopsis:La vida no es fácil para Zeta, una sencilla hormiga obrera, cuyas posibilidades de conquistar a la hermosa Princesa Bala son prácticamente nulas. Pero cuando Zeta convence a su amigo Weaver, una hormiga soldado, para marcharse a conocer otros mundos, su vida que se ha hecho monótona da un giro salvaje. La guerra de las termitas, la búsqueda de Insectopía, un lugar en el que todo es distinto... son aventuras que conducen a Zeta a una confrontación final con el General Mandíbula, que planea la exterminación de la colonia.

Valores que se manifiestan en la película: Libertad, solidaridad, responsabilidad, autonomía.

Kirikou y la hechicera(1998)

Sinopsis: Kirikú es un niño muy pequeño, con una gran independencia, es generoso y valiente, cualidades que les servirán mucho porque ha nacido en un poblado africano donde la terrible bruja Karabá ha extendido un maleficio: no hay flores ni agua. Los habitantes de ese lugar le tienen que entregar tributos y no quedan hombres porque según los habitantes del poblado, se los ha comido la bruja. 

El valiente Kirikoú emprenderá un viaje lleno de peligros para encontrar la salvación de su gente.

Valores que promueve la película: Libertad, conocimiento y poder.

El color del paraíso(1999)

Sinopsis: Mohammad es un niño ciego de ocho años que estudia en Teherán. Es un niño inteligente y muy sensible, quien ha desarrollado extraordinariamente los demás sentidos pero que sufre con 

Valores que se pueden apreciar en la película: Alegría , generosidad, amor sincero, afán por aprender, optimismo, ternura, igualdad y tolerancia.la rudeza de su padre, quien cree que tener un hijo con discapacidad es un problema para encontrar una nueva pareja.

La frialdada y rudeza con que el padre trata a Mohammad es recompensada con el cariño de sus dos hermanas pequeñas y de su abuela, una mujer trabajadora y muy religiosa.

Cadena de favores(2000)

Sinopsis: Un profesor con el rostro y el alma llenas de cicatrices obtenidas en la infancia, decide asignarle a sus estudiantes la tarea de buscar métodos para mejorar al mundo, por lo menos a la comunidad que les rodea.

Uno de los chicos, toma muy en serio la propuesta de su profesor e inventa un sistema ingeniosamente simple: su idea consiste en ayudar a tres personas en algo que no podrían lograr por sí mismos, y en lugar de que el favor le sea devuelto, cada una de esas tres personas deben ayudar a otras tres personas y así sucesivamente.

La estructura de un negocio tipo pirámide aplicada a la mejora del mundo, comienza a dispersarse por los Estados Unidos ayudando a mucha gente en el proceso.

Esta historia trata sobre la gratitud, el dar desinteresadamente; nos habla de que las grandes cosas que puede brotar de un ser humano nacen de sencillos detalles; también nos muestra la libertad y el bien.

Destino de caballero(2001)

Esta es una película acompañada de momentos cómicos que promueven el esfuerzo y compañerismo.

Sinopsis: William, hijo de un humilde campesino, tiene un sueño desde su infancia: convertirse en caballero.

Un día se le presenta la oportunidad de participar en un torneo medieval, y también de conocer a la dama Jocelyn, de quien se enamora.

Al poco tiempo William gana combates y se vuelve popular, así irá ascendiendo hasta llegar al torneo medieval que declarará al mejor caballero del siglo.

Ayudado por sus amigos, William tratará de vencer a un despiadado campeón y así poder llegar a cambiar definitivamente su destino.

Videos sobre valores

Los valores hacen parte de nuestra vida familiar, escolar, ciudadana, su vivenvia es responsabilidad de toda la comunidad educativa, les dejo unos enlaces para acceder a vídeos sobre valores. 

Los link son:

http://www.youtube.com/watch?v=nZBdpw1rWbM&noredirect=1

http://www.youtube.com/user/AMEIeducacionvalores

http://www.youtube.com/watch?v=cHd6iuV9eEs

http://www.youtube.com/watch?v=jHOyW4gAOzc

http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s